Un espai educatiu on cada persona té el seu lloc
L’Escola Iris és un centre d’educació especial concertat per la Generalitat de Catalunya, que escolaritza 72 alumnes d’edats compreses entre els 3 i els 21 anys amb necessitats educatives especials. L’alumnat s’organitza en les etapes d’educació infantil, educació primària, educació secundària adaptada.
Des dels seus inicis, l’any 1974, l’Escola Iris ha desenvolupat un projecte educatiu propi basat en una pedagogia activa que pren com a fonament l’experimentació, l’exploració i l’observació com a eixos de l’aprenentatge funcional. Aquesta concepció pedagògica situa l’alumne al centre del procés educatiu, partint de les seves capacitats, potencialitats i interessos per construir aprenentatges significatius i adaptats al seu ritme i nivell de desenvolupament.
A l’Escola Iris entenem que cada alumne és únic, i que és des del reconeixement i la potenciació de les seves fortaleses es pot afavorir un progrés significatiu i continuat. Per això, la nostra acció educativa es basa en identificar, estimular i desenvolupar les capacitats individuals, promovent l’autonomia, la comunicació, la creativitat i la participació activa en tots els àmbits de la vida escolar.
A partir d’aquesta mirada, el centre ofereix un entorn educatiu segur, acollidor i estimulant, on l’experiència directa i el contacte amb l’entorn esdevenen instruments d’aprenentatge. Les propostes didàctiques s’ajusten constantment a les necessitats i possibilitats de cada alumne, amb l’objectiu d’afavorir el seu benestar, desenvolupament global i màxima qualitat de vida.
L’equip humà i professional del centre està format per un equip interdisciplinari de professionals qualificats: mestres d’educació especial, de música, psicòloga, fisioterapeuta, pedagoga, logopedes ,educadors/es, infermera i monitors/es de menjador. Tots ells treballen de manera coordinada per oferir una atenció integral i personalitzada que doni resposta a la diversitat de necessitats de l’alumnat.
L’objectiu principal de l’Escola Iris és transformar i innovar en la pràctica educativa, adaptant-la constantment a les necessitats canviants de l’alumnat i del context. Aquesta reflexió contínua sobre el què i el com de l’acció educativa té com a finalitat garantir el benestar de l’alumne i afavorir-ne el desenvolupament integral en tots els àmbits de la seva vida.
El centre impulsa projectes propis que s’actualitzen i flexibilitzen segons les necessitats de cada moment. Aquests projectes s’integren tant en les programacions generals d’aula com en els plans individuals (PI) de cada alumne, assegurant una intervenció coherent, coordinada i ajustada a cada realitat personal.
Requisits d’accés
- Alumnes d’entre 3 i 21 anys amb dictamen EAP.
Inclusió i proximitat
Creem vincles amb escoles, universitats, entitats veïnals i col·lectius del territori. Aquests espais compartits són claus per avançar cap a una societat més oberta, sensible i acollidora.
Amb identitat pròpia
Els nostres serveis es basen en un model propi, centrat en la persona i adaptat a les seves necessitats individuals, amb programes flexibles i personalitzats.
