El alumnado de la Escola Especial Iris trabaja la obra de Joan Miró en el aula y la conecta con una salida al Parc de Joan Miró

En la Escola Especial Iris, el aprendizaje se construye a partir de la experiencia y la conexión con el entorno.

Durante las últimas semanas, el alumnado ha trabajado el universo de Joan Miró a través de propuestas de experimentación con colores, formas y lenguajes artísticos. Estas actividades permiten desarrollar la expresión, la creatividad y la atención, respetando el ritmo y las necesidades de cada persona.

Como parte de este proceso, también se ha preparado una salida al Parc de Joan Miró. La preparación previa ha incluido el trabajo de anticipación y comprensión de la actividad, favoreciendo la seguridad y la participación del alumnado.

La visita al parque ha permitido reconocer y conectar los contenidos trabajados en el aula con una experiencia real en el entorno comunitario.

Este tipo de propuestas forman parte de un enfoque educativo basado en el aprendizaje vivencial, que contribuye a favorecer la participación y la inclusión de las personas con discapacidad intelectual.